ŠKOLA HROU - PEDAGOGIKA

V rámci výuky v hodinách pedagogiky a edukace probíráme komunikace a léčebný plán u různých skupin pacientů, pro nevidomé pacienty si studenti zahráli „hru“. Dvojice studentů byla za dveřmi, zbytek třídy nachystal překážkovou dráhu. Úkolem dvojice pak bylo provést „nevidomého“ pacienta po překážkové dráze. Studenti si tak trénovali, jak mají s nevidomým pacientem komunikovat, aby pochopil a porozuměl obsahu sdělení.